Hoʻonaʻauao ole - keia mea ... kiʻina aʻo ana o nā keiki a me nā adolescents: mea, lalau mai,ʻike, a me ka hoʻonaʻauao

Hoʻonaʻauao ole - keia mea he pilikia nui i ua pili i kekahi likeʻole i loko o ka manaʻoʻike kūpono 'ana o ke keiki. Ka mea, hoike mai ai ia e like me ka pilikia ma ka adapting i ka hui, e like me ka pono me ka pü me ka 'ē aʻe. Aka hoi, mai lawe i kēia haiahū kūmau definitiveʻike, no ka mea, Ua amenable ia e hooponopono.

i ka ho'ākāka 'ana

Hoʻonaʻauao ole - o ka manawa e 'o ia hoʻi ana i ke keiki i ka, wehewehe aku e hoʻopaneʻe' ia ana i loko o ka ulu ana, ai ukali ia e pilikia ka hoʻononiakahiʻana i loko o ke kaiāulu kanaka, a me bouts o aggression. Keiki ka mea i like deviations, pinepine haawi ia ia e like me ka "luna '" a me "pilikia".

Kind o kiʻina aʻo ole

Hoʻonaʻauao ole - ia mea he pilikia pili i ka hana i ke keiki i ka a me kona ka hoʻololiʻana i loko o kaiāulu. He hiki ke kālā līkaia no ka i kēia? Ueo:

• Pono - o ka nele o nā manaʻo e pili ana i na puke maʻamau, o ka hana a me ka pono nā loina maliuʻia i loko o ke kaiāulu kanaka;
• Akamai - ka nele o ka ukupanee i ka hoʻonaʻauao a me ka hoʻomōhala makemake ole;
• Aesthetic - i ka wa e kaawale aku o ka manaʻo o ka nani e like me blurring i nā maka o ka nani a me ka pupuka;
• Lapaʻau - ike ole o ka mea haʻahaʻa rula o kou niho a piha 'ole ia;
• hana - hoʻowahāwahā i ka hana a me ka unwillingness e komo i loko o socially maikaʻi kēia hana.

It E e hoʻomaopopo i nāʻano o ka luna ao ana ole kānāwai nā kaawale, a ma ka hui pu ana.

Nā kumu o nā kiʻina aʻo ole

Ka poe paha e pili ana i ka hoʻonaʻauao 'ia' ana o na keiki i mai i hele mai mai ka wahi 'ē aʻe pilikia. Penei, i ke kumu o kiʻina aʻo ole ke malama i ke kēia kumumea:

• ka hoomaopopo ole i ka aoao o nā mākua a me nā poʻe'ē aʻe ma ka mana no ke keiki;
• regular manaʻo noʻonoʻo loi o ka hana;
• ka ikaika o onei a me scandals i loko o ka 'ohana, a hoike i ke keiki;
• manic ka malama ana mai o ka makua, i kona huli ana i loko o ka huina pau ka hooponopono ana a pau spheres o ke ola o ke keiki;
• physical ikaika, a me ka nele o ka manao lokahi mahalo ma waena o ka 'ohana;
• illiterate hana ana o na kumu, ka poe i manao ia ana i ka hoohaahaa ana, a'āhewa i ke keiki i loko o ke alo o ko lākou mau na¯;
• hikiʻole, e hookupaa i ka hui 'ana me kou mau hoa, like hoʻi me hoinoia, a kahakaha, mai ko lākouʻaoʻao.

Ua mea waiwai 'ana i kumumanaʻo ana ia mea mawaho aʻe e pili nohona ole. Kiʻina aʻo ana o nā keiki ua wale marginally e pili ana i kā lākou mau kino ano. Ma mau, ia mea he flaw ana o nā mākua a me ka hoonaauao hui.

I ka papa kuhikuhiE hoikeana o kiʻina aʻo ole

Social a me ka hoʻonaʻauao ole, o ka papa, i kona mau hoike ana. Lakou e komo i ke kēia ano.

• Pilikia a me nā pilikia pili me ka ike, a hiki hoike mai ai ia ia iho i ka poe ilihune hana a me na mea kaʻaluna o ka 'ike. Kēia paha e ku pono ana i ka underdeveloped maʻamau o ke kūlana mākaukau maoli i hiki keʻana ma o ka hoʻonaʻauao kaʻina.
• Lawa kūpono 'ana o ka noʻonoʻo' keʻano o ka hanaʻana i memorization, manaʻo, manaʻo, e like me ka pono i kekahi o na ano hoʻomaopop 'ana i loko o kekahi nohona ano pono'ī. Ma ke kue, exacerbations mau ano e like me ka hoʻoponopono-nani a me kaua. Ka naʻau i loko mea malalo iho o ke pinepine loli.
• Ka nānaina heluia, o ke keiki e like me ia ia iho, a me kekahi poe e ae. E like me ka hopena, palapala a me ka launa pu, ka pilikia, a e loli ai i ka hana.

Ke degere o ka hoʻonaʻauao ole

Hoʻonaʻauao ole - he ano o ka haiahū kūmau, i hiki ke hoike i ka loli iki ana degere. Penei, o ka nui o na symptoms hiki e like penei:

• Easy (latent) ka papahelu ua wehewehe aku ma ka nawaliwali au, akā, no ka mea, he pa, e kuhikuhi i ka pilikia. Pinepine malama ole i ke pioloke me ka muli o kona kulana maoli no kekahi mau makahiki mau manao wale, a 'ano' pilikia. Kekahi diagnose i ka pilikia huikau ma ka mea i na symptoms i ole e paʻa, a ua sporadic. Loa pinepine, i ke keiki Kahalaopuna loaʻoluʻolu i loko o ka 'ohana, akā, hiki ole ke hakuloli i ke kaiāulu (a Hope versa).
• I ka loiloi mua 'ilikai o ke kaumaha ua wehewehe aku ma abnormalities. Over manawa, e lilo lakou i poe i nanaia, a hiki pono i ka diagnose.
• Kāheaʻia ka papahelu kumu kiʻina aʻo ole wehewehe aku ma ka predominance o ka qualitative ano laupaʻi. Noke waiwai kokoke mai i ikeia ina na kahua o ka hoʻonaʻauao mua o? Acaeoey, aole lakou i i loaʻa i ke kākoʻo a me ka kilo. Ma keia kahua, ka mea i ike i ke keiki hiki ole ia he kūʻokoʻa kumuhana, a e hoʻomaopopo 'o ia hoʻoholo.

Nā loina o ka lapaʻau 'ana i kumu kiʻina aʻo ole

Ia e hiki ke koke a me ka pono ke hoʻoponopono i ka pilikia, ia mea pono e koke hōʻike a me ka hoʻopaʻa haʻawina loa. Penei,ʻike, o kiʻina aʻo ana ma luna o ke kumu o ka kēia mau kumu:

• like o ke kanaka ano pono e lawe mai i loko o kokoke pilina me ka lehulehu mawaho aʻe;
• hopena e e kaulike, a i ka nānā 'ana ma luna o ka pili a hiki i ke keiki a me kona ohana;
• kekahi kanaka e e? anoee ole wale i loko o keia mau manawa, akā, i loko o retrospect, a me ka hiki i ka e ke wānana i ka wā e hiki mai ana;
• Ka mea, e noonoo i ole wale no ka ili hoikeana o haiahū kūmau a me ka uku i ka noonoo ana i ka huli 'ana no nā kumu i alakai aku ai i kekahi mau moku'āina o ka mea;
• kekahi o ka mea nui na loina i hiki ke noʻonoʻo i ka ai-kapaia kumu kiʻina aʻo optimism, i mea he maikaʻi e pili ana e hoʻonā i ka pilikia, nānā 'ole o kona degere o ka manaʻo pohihihi;
• ka professionalism o ke kanaka noiʻi i ia i ka hohonu ike i loko o ke kahua o kaʻike manaʻo, sociology a me nā kiʻina aʻo;
• e hoʻoponopono i ka pilikia, ia mea nui, e hana me ke keiki,ʻaʻole wale nō i loko o ka mau kuhikuhi, akā, i ke kanaka ma muli o kona hoʻokô ', e lawe i no o kona makemake a me ka pono.

? Iaea kumu kiʻina aʻo ole

Kekahi haiahū kūmau i loko o ka ulu ana o ke keiki koi koke noonoo a me ka corrective hana. Ma mua o ka lawe i kekahi hana, mea, mea pono e hooholo na kumu i alakai aku ai i ka hanana o ke haiahū kūmau. Ke koke? Iaea hiki e lawe mai e like me ka mea i kēia kiʻina hana:

• obshchepedagogicheskoj hookoia, a he ma? ee i ka i olelo ia hana a me ke ano mā (makaʻu, shyness, excessive manaʻo pīhoihoi, a 'ē aʻe deviations);
• palapala noi i ho'ākāka 'aʻo epekema e kōkua hoʻopau i nā symptoms o haiahū kūmau (e laʻa me, tics), pilikia ma ka palapala, a me ka? acaeoey (hune omo mea, he lawa helu o nā mākau, etc.), e like me ke ano mā);
• ? iaea o ka hana a me ka pokole o ke ao nei ma ka hana 'i ke keiki ma ka hana hana;
• hoʻopau o ka pilikia ma laila 'o ia i kekahi kime' ole o ka reorganization a me ka hoʻonaʻauao hana i loko o ka makana;
• i ka hoʻohana 'psychotherapeutic i kūpono, a i ka nānā' ana a'ōlelo hoʻohali, aneane, hypnosis a me ka psychoanalysis.

Ka papa kuhikuhi o nā kiʻina aʻo hana

Kiʻina aʻo ana o nā keiki e ole e waiho unattended. Ma ka hoailona mua o ka haiahū kūmau e lawe ana i ka hoʻoponopono 'ia. Like no na kumu, ka mea e hana i loko o ka i kēia mau mea:

• Kāohiʻana o ka hiki aʻe ';
• ? iaea o ka pono lula;
• paʻa ka hui 'ana i loko o ka palapala o ka ninaninau' ana, nā hālāwai hoʻonaʻauao, ka hakaka, a no laila, ma luna;
• ʻimi hoʻopunipuni hōʻulu o ka wahi, i hiki i lawe ai i ka pili i ka hoʻonaʻauao;
• ʻeleu AaOIeIOUIeXAOAaIN me nā mākua a me nā 'ohana;
• Kaʻahumanu i ka noonoo ana o ka lehulehu i ka hoʻolālā i nā keiki e makau ai;
• komo o nā keiki a me nā adolescents diagnosed me ka hoʻonaʻauao ole, no ka papa ma waho aʻeo ka hoʻonaʻauao kulanui.

kāohi ana

Like i loko o ka hihia o ka mea maʻi, deviant hana o ke keiki ka nui maʻalahi e pale aku ma mua o ka hana me kaʻawaʻawa loa hopena. Kāohiʻana o nā kiʻina aʻo ole e halihaliia oia iwaho i kulike ai me ke kēia mau kumu:

• nolaila, i ka 'ano o ke ano i ke keiki, a me kona mau' ia;
• ka e auaaeaiea o ka maikaʻi, ao ke ano o ka psyche, a me ka reliance ma luna o lākou;
• kokoke AaOIeIOUIeXAOAaIN o kaʻike manaʻo a me nā kiʻina aʻo.

Nā Papahana no kiʻina aʻo ole Kāohi hiki ke maheleia i loko o ka papa kuhikuhiE pūʻulu eha:

• pahuna ma noho haumāna kahi cognitive hana (playful aʻo, nā makana a me ka uku,ʻimi hoʻopunipuni Nā kauoha);
• nona e hoʻolālā like ola hope (hana aʻo, mea piliwaiwai, a cognitive aayoaeuiinoe i loko o ka pae, i ka hoike o ka hoʻok & hehee ai);
• nona ma ka pololei AaOIeIOUIeXAOAaIN me ke keiki (palapala a me Ka Ikepili, hōʻike koi, constructive noʻonoʻo loi, e pili ana i ka lewa o ka paulele a me ka manao lokahi mahalo);
• pahuna ma noho haumāna kahi hana (noi, koi paha a'ōlelo hoʻohali, hana ma lalo o ka maikaʻi hoʻohālike, i ka ulu ana o ke ko ana o ke aloha, aloha, hilahila, a no laila, ma luna).

mea, ua ulu

Hoʻonaʻauao ole - keia mea he pilikia nui ia me ka nui loa keʻakeʻaʻole kekahi mea hiki i ke keiki ka ola. Eia naʻe, nā mākua a me nā caregivers mai i mau uku ma muli o noonoo i keia kulana, e noonoo pono i ka bebe "ulu" ia no manawa. Aka hoi, ma ka hapanui o na hihia o ka pilikia ua ano hoomainoino a me ka hooholo ia o ka manawa. Eia naʻe, ina manawa 'aʻole e lawe kūpono ana, kiʻina aʻo ana o ke keiki a hiki ulu socially mea pepehi kanaka'ōpiopio kanaka. Me ka elemakule, oi a me ka oi ole, e paʻipaʻi 'ano' haiahū kūmau a me ka manaʻoʻike abnormalities.