Nā Papahana O Kaʻeleu pōʻai manaʻoʻike aʻo me ke kumu no ke kūkuluʻana i kēia manaʻo o ka hoʻonaʻauao 'ana

Ke kō nui o ka noho maikai ana pono iā ia, e loaʻa kūpono paradigms hoʻonaʻauao i hiki hoʻolako ole wale i ka EYI o kaʻike, akā, e e hoomakaukau i kekahi kanaka no ka pokole o ka hoʻomaka koke hoʻololi honua a me ka hiki ana o ka pono ke hakuloli i kēia mau hoʻololi. No laila, i loko o ka hanauna o ka hou manaʻo i loko o ka mahinaʻai o ke kūkulu o ka hoʻonaʻauao nenoai mea nui,ʻaʻole wale e ho okumu i ke kālā no hoʻonaʻauao enehana, akā, i loaʻa ka maʻiʻo o na ki ina hana like o ka hana lawelawe manaʻoʻike aʻo. Ka hoʻomaikaʻi i ka palapala keʻano o ka hanaʻana lawe ana wahi i loko o ka hoʻololi nohona nā makakoho a me nā loina, pono, ma ka huli, ke hoʻololi i kēia manaʻoʻike a me ka kiʻina aʻo kumu o ka hoʻonaʻauao. I ka noonoo o kaiapili-manaʻoʻike tendencies increasingly ike me ka Pahuhopu pono e hoʻokō qualitative loli ma o ka hoʻonaʻauao poepoe. Maoli kumu kiʻina aʻo loea hana i loko o ia mau kiʻina aʻo nenoai ka'ōpū mai no kūkulu i ka hoʻokō aʻo kaʻina.

Nā Papahana O Kaʻeleu pōʻai manaʻoʻike aʻo ma luna o lākou iho, ma kona nui maoli ua fundamentally hoʻololi i ke aʻo kou akamai ke hana ia i ka puka, i ke kumu nui ano o i ka hoʻoneʻe a me ka mākaukau. Me ka ua aʻo a papa hana, e like me kulanui, ke kākauʻana i ke kūpono 'ana o ke kanaka a me ka hoʻopaʻi' ana ua maoli ai laila 'o ia i ka motivational pono o ka haumāna, a kūkākūkā kāu kiʻina hana i kahi mea paahana no ka hoʻokō' ana aku 'oihana mākaukau. Education ma keia hihia e leie aku oe i ka mea a pau i ka pilikino Loaʻaʻia hana o ka haumāna, e mobilize i ka huna, akä, a me ka pono.

Ke hoʻohana i likeʻole e ho'ā 'epekema, i mau, mea ole hou i loko o ke kiʻina aʻo. ua haawiia maiʻimi loa i ka lewa o keia psycho-kumu kiʻina aʻo kŰia nui noonoo ana i loko o kaʻimi naʻauao poe akamai. Eia naʻe, e like me ka rula, o ka pukana ua i ike like me ka luna 'hana, akā, me he okoa - i ka pilikia o ke kumu kiʻina aʻo a me ka manaʻoʻike pilikia. ʻO kēia kokoke mea e organically "pono" i loko o ka aʻo 'ana me ke kumu kiʻina aʻo a me ka manaʻoʻike, ao ke ano o ka aʻo.

Ma kēia didactics hoʻonui nui arsenal o ka pono a me ka maopopo epekema e hoolilo i loko o kā lākou totality ka didactic'ōnaehana a me ka manaʻoʻike kumu o ka hoʻonaʻauao i i ua ana hoʻokō i loko o kekahi mau wahi o ka hoʻonaʻauao haʻawina. E like me ka rula, i ko lakou Mea Maluna a me ka 'ike o ke anakahi o ka nui o ka haÿawina o nā haumāna i loko o ka hoʻonaʻauao kaʻina. Ma ke kumu o keia anakahi, i ka i kēia kumu o Mea Maluna hiʻona:

¾ kumu o ka naauao;

¾ kūpili hoʻohana 'ia i loko o aʻo ki ina hana like;

¾ ka Hoʻohakuʻano o ke aʻo;

¾ loaʻa a me ke wńnana i nui o cognitive ways;

¾ problematical kiko'î a aʻoʻia;

¾ didactic hana hula i loko o ka ua hoʻonaʻauao noho ';

¾ ano a me kāu kiʻina hana o ke ao.

I loko nō o kēia nui o hoʻokokoke mai ai i ke kūkuluʻana i ka Mea Maluna kumu hoʻohālike o ke ao ki ina hana like, ki ina hana like o kaʻeleu pōʻai manaʻoʻike aʻo i loko o kekahi o ia mau mea i manaoia e ia i ka loa ka hoʻokō.

Oia ka auhau ana o ka manaʻo nui o kēia mau kiʻina hana ua ma muli o ka mea i ka mea hiki ke hoʻohana 'ia ma aneane kekahi kahua o ka hoʻonaʻauao kaʻina hana, ina paha he mea iniiaiie haku i ka loiloi mua manaʻo o ke kumuhana, a me ka loa a me ka mana o ke kahua o ka' oihana mākaukau. Mai ka hoʻohana ana i kekahi ki ina hana like i loko o ka hoʻonaʻauao kaʻina hiki ole hana me ka hoopau i loko ona iho, no ka hoʻohanaʻana i hana ia mea hiki i ka ike i ka pono a me ka paʻa i loko o kona variability a me ka hoʻokōʻana.