Ano i ka palupalu haumana papa 9: rula a me ka hāpana hoomalolo

Ano i ka palupalu haumāna papa 9 kumu ua i loko o kekahi mau manawa: e hana i ka hoʻoholo 'ana ma luna o ka mau nō lā hoʻi o ka hoʻonaʻauao i ke keiki i ka, e hoolilo ana i kekahi kula' ole loaa haumāna hoʻonaʻauao, no ka noonoo ana o ke kahua ma ka PMPC, ma ke noi ana o ka lawelawe kaiāulu e, makai. No ka mea, he nawaliwali haumāna hanaia hiki i na kumu, a me ka mea, e ia ano lawe i ka mooolelo a pau o ka i alakaʻi ai kumumea.

'ole Hiʻona

Ano o ka nawaliwali haumāna, puka o 9 papa, IeAUPIIe, IAa IO mea kūkulu a me ka ohi ia e ka kekahi algorithm. Ka mea, e hoʻokomo i ka 'ike e pili ana i ka teenager:

• kaʻikepili;
• 'ike e pili ana i ke keiki i ka ola, hiki' inikua contraindications;
• Familyʻikepili ( 'ole, kaiapili kūlana);
• kiʻina aʻo kēia lākiō (hana ana, holomua, e pili pū ana i ka hoʻopaʻa haʻawina, ka hoʻopaʻi ');
• manaʻoʻike kiʻi o ke keiki;
• haumana nohona ola, ka pili ma loko o ke kaiāulu a me na kumu;
• pono ano, hana hoʻonanea, heʻino pahaʻano a me na hihia o deviant hana;
• PAaIEN o ka wahi, kahi i noi ua i ai i ka ke kaha kiʻiʻana o ka hoakaka;
• inoa.

Social Mana 'ike

Social na kumu o ke ola ana o ke keiki ua pili kēia 'ole ma kona mau haʻawina. Pono e komo ano i ka palupalu haumāna papa 9 na kēiaʻikepili:

• i ka hōʻikeʻano o ka haku mele 'ana o ka' ohana a me ka hanauna i i ka hopena nui ma ka haumāna kūpono 'ana (lākou mau inoa, na makahiki, wahi o ka ha awina);
• ohana you;
• i ke alo o ka 'ohana o ke karaima moolelo, ka lama, ka noʻonoʻo' ole loa physical maʻi;
• manaʻoʻike aniau (paha ka mea o ka lalau wale, no kāna hana e lawelawe, poe) a me ka hoʻonaʻauao hopena;
• mea pono-i o ka ohana.

Psycho-kumu kiʻina aʻo hiʻona

Ano i ka palupalu haumāna papa 9 i ka papa kuhikuhiE hapa - ka mea, hoʻonaʻauao 'ike e pili ana i ke keiki, a me kona manaʻoʻike holoʻokoʻa. He nui no ke koho 'ia i ka kēia:

• e pili pū ana i ka aʻo hana;
• kālaiʻike hana a me ka uku hoopanee i loko o kekahi kanaka;
• komo ma ka lumi papa, a keu-curricular hana;
• successes a piʻi like i loko o kā lākou mau haʻawina;
• koʻikoʻi;
• ka hooulu ana o cognitive keʻano o ka hanaʻana (noʻonoʻoloi, noonoo, hoomanao, paʻakikī, olelo);
• mea naʻau reactions;
• menina pakiko-ʻia ;
• ano kāna moʻolelo;
• nā mea hiki, pomaikai a me inclinations;
• kamailio ana o ka mākau, alakaʻi, a me ka hana 'ana i o ke' ano o ka 'ōlelo me ka' ē aʻe;
• he hoa;
• haʻi ka welelau o ke deviant kolohe.

I mea e palapala ke kaha kiʻiʻana ua ole i manawa-hoopauia'na, i ke kumu ke hoʻohana i ka Staff-noaia hiʻona haumāna, kahi no ka hoʻonaʻauao he keiki ka hoʻopaʻaʻikepili e pili ana i kona ulu ana. Me Maps, e hiki no hoi ma hope i nāʻano o ka hooulu ana mai o kanaka haumāna 'ano a me ka hōʻike' ana i kēia ma muli o.

Laʻana 'ano ma ka nawaliwali Mana papa 9

Tarasov Taras mea he haumāna o kēia kula, mai ka walu o ka papa (2015). Ma ka manawa, hoʻopau 9-A papa. Ma aʻo Taras ia ia iho e like me slabouspevajushchih haumāna me underdeveloped cognitive pono.

Taras ua lawe mai ai i ka piha nohona dysfunctional ohana. Makua, Tarasov etc. 1980 R., A me kona makuwahine, Tarasova OI 1981 p.,ʻaʻole loaʻaʻoihana, oi ma mua o 5 makahiki e ae mai ka waiʻona kaukaʻi. Upbringing o ke keiki hoʻoikaika i ke kupuna wahine, Petrova L. G., loa. Ka ohana Ua wehewehe aku ma ka haʻahaʻa mea pomaikai, e noho i loko o kekahi o Nuioka ma keʻena, e noi ana hoʻoponopono. Taras insufficiently hoakaka ia me ka mea e pono ai naciiiuo kapa a me nā kula lako. Ma nooaai? Hihia o kaʻaihue, mai classmates (mńka, peni) i hoʻopaʻa.

Taras maʻi'ōpū gastritis i ka maʻi palapala, mea he contraindication e hana papa.

Aʻo hana Tarasova Tarasa iki hoihoi. Ma haʻawina OE, haʻawina hoʻihoʻi 'aʻole e hana. Ilihune ana, hana - ma laloʻawelike. Ua he punahele kumuhana, kālaimeaola papa ma i ka mea, aole ia e kekahi, a ua 'Imi' ole i loko o ka haʻawina. Ka lehulehu a me ka hoʻololiʻana o ka hoolohe hoemiia. Hōʻuluʻulu manaʻo ua hoʻomohala i nā haumāna 'ilikai, ia mea hiki ke huki Logical hopena a. Ka hooulu ana o ka naau mai iaiyoe - lalo awelika, māhunehune hoʻomanaʻo i ke aʻoʻia. Nolaila, ua hiki ke olelo aku i ka predisposition iʻana i ke keiki ke aʻo 'ana, akā, ke kumu kiʻina aʻo ole. Mai kekahi kakahiaka nui na makahiki o ka ulu ana o ka cognitive keʻano o ka hanaʻana o ka haumāna ua i komo i loko o kekahi.

Taras - he uku, diffident teenager. Shyness a me ka hikiʻole, e komo i loko o keʻano o ia ia, e hookupaa i noho alohaʻana me lākou mau classmates. Loa pinepine ka mea, hele ke kaumaha. I ka pūʻulu hana, aole ia e komo 'ana, aole e kamaʻilio e pili ana ia ia iho.

Ke keiki pono manaʻoʻike malama a me ka noonoo ana o ka lawelawe kaiāulu e, e hana ana me Nā hana e pili ana i ka ohana kulana.

Ano i ka palupalu haumāna papa 9 ma ka PMPC

Ke Komisina hoʻohana i nā 'ano o ke kumu, e like me kekahi o na kumu nui kumu o ka' ike e pili ana i ke keiki. No ka hōʻike o kona halawai ma ka nawaliwali haumāna papa 9 mai nā 'oi' ike 'ana i kēia mau hiʻona o ke keiki:

• e kipa i ke keiki correctional ikepili hui a me ka lehulehu, kaʻike, a me abnormality i malama, a pehea e hoʻomohala;
• nui kaʻike no ka haumana ia ia iho, a me ka waho ao nei, i ke kaiapili-consumer kohoʻia;
• psychophysiological? acaeoey (hana ana, a me ka hoʻomōhala pokole analyzers, ka palaoa a me ka manoanoa Hawaii, cognitive ka noʻonoʻo 'keʻano o ka hanaʻana);
• ke degere o ka kaʻaluna o ka polokalamu;
• ano o ka 'ōlelo a me ka olelo palapala;
• e noho ai no nā mākau o ka hoʻoponopono-hana;
• ka hiki e ana mai iaʻu i 'ē aʻe;
• adaptability, ka mämä holo o ka kaʻaluna o ka hou 'ike;
• i ke ano o ke kōkua pono ai.

I mau, i ka palapala e i ka kūpono kiʻi o pehea ke keiki? Ac? I kona makahiki i loko o ka kaiapili-manaʻoʻike a me ka kiʻina aʻo kumumanao, a uaʻike piʻi pilikia, a ma ka 'Oihana e noi mai ana.