Trainability - Ua ... Fast Mana. Pehea e hoʻomōhala ke aʻo

Ke kaʻina hana o ka ike komo ai ka kaʻaluna o ke keiki kekahi, haawi mai ai, ke kaumaha ma muli o ka makahiki, i ke ano o ka ike, a me ka Hawaiʻi. Akā, he mea pono e lawe i loko, no na ano kanaka o kela a me keia i komo i loko o ke aʻo 'ana, hoikeia ma ka' ano o ka temperament, degere o ka ? Acaeoey o ka hoomanao ana, maliu a me ka pokole. Ka hui malu pu ana o kēia mau 'ano o ke kanaka i ke keiki i ka hoʻoholo kona pomaikai, Ho'ākāka' integrative waiwai, i loko o nā kiʻina aʻo a me kaʻike manaʻo i kapa hoʻonaʻauao kino kīnā.

Kekahi ano o ka manaʻo o "palapala"

I mau, na palapala he - keia mea kekahi o na kumu nui nā hoailona o ko ke kanaka ka mākaukau i ka noho'na makaainana i ulu ole purposeful āpana o ka ike, hoikeia ma kekahi susceptibility i ka loea launa 'ole o ka hou' ike i loko o ka papa o ka papa hana hoʻonaʻauao.

No ka laʻana, ma ka hua'ōlelo o ka physiology, keia waiwai ua inextricably ua hoʻopili i ka dynamism o ka'emi'ōnaehana,ʻo ia hoʻi, ka uku o ke kahua o ka? Aiaiiuie pili 'o Randy i loko o ka mea (VD Nebylitsin). Akā, kiʻekiʻe trainability, e ana, kena ae la, aole wale ma ka psycho-physiological elue. Ua Ua inextricably ua hoʻopili i ke kiʻekiʻe o ka? Acaeoey o ka 'imi naʻauao haʻawina a me kona productivity.

Ka manaʻo o "ke aʻo 'ana" he nui ke ano, i noʻonoʻoʻia e akamai i loko o ke kahua o nā kiʻina aʻo a me kaʻike manaʻo me kelaʻepekema kulana. Ma kekahi, B. G. Ananev hoʻohuiʻia ka huahelu me ka hoomakaukau manao i ka kokololio kūpono 'ana i loko o ke kiʻina aʻo kaʻina. B. V. Zeygarnik manaoio i na palapala he mea i ka laulā o Loaʻaʻia nā papaha o ke keiki a hiki i ka ulu ana o ka hou ike i ka hana ana me nā mākua. I. A. Zimnyaya Hawaii kēia manaʻo like me ka mākaukau o ka akau keiki e loaa mai, a ke ano o ke kumu o ka kōkua. Ka loa kūlike loa, a piha ka wehewehena o keia makahiki, oia H I. Kalmykov. E like me kona kumumanaʻo, ke aʻo 'ana - he huihui' ana o ka 'imi naʻauao waiwai o ke kanaka, he okoa ka hui pu ana o ka mea e hoʻoholo i ka nui o ka hoʻokōʻana o ka hoʻonaʻauao haʻawina. I kŰia mau mea nā ka generalization o ka noʻonoʻo 'keʻano o ka hanaʻana, kaʻike, kuokoa, kohoʻia a me nā kuleana noʻonoʻoloi, susceptibility e malama.

nā hoailona palapala he

Mana kula ua wehewehe aku ma ia nā hoailona, ka wikiwiki o ka holomua ma ka mastering i ka ike a me ka mākau kūpono 'ana, me ka nele o ka pilikia ma ke kaʻina hana o ka? Acaeoey (stress, kūpono ka luhi, a pela aku ..), ka plasticity o ka noʻonoʻo i loko o ke hoʻololi i ka aoao hou o ka hui haʻawina, ke kumupaʻa o memorization a me ka naauao o ka mea.

AK Markova hou pololei allocates mau nā hoailona:

-ʻeleu hana i loko o ke kohoʻia i loko o ka hou 'ia;

- e lawe i ka Initiative ma ka waeʻia a me ka hooholo ana i nā koho hana, me ka makemake e neʻe ana i oi pilikia kino;

- manaopaa i loko o ka hoʻokō 'pahu hopu, a me ka hiki i ka lanakila nā pilikia pilikia a me ka' ākeʻakeʻa;

- he maikaʻi pokole o ke kōkua o kekahi kanaka makua (makua, kumu), i ka nele o ka palapala.

Mana like me ka ano o ka noʻonoʻo 'ana

Ma ka 'ōlelo o ka "palapala" manaÿo ana ua hookupaa L. S. Vygotskim pae o ka noʻonoʻo haʻawina. I ka mua o ia mau mea - ka lā, i ka lua - ka ciia o proximal? Acaeoey. He kēia ololi e hoʻoholo i ka likeʻole ma waena o ka papa inoa o nā hana i ke keiki ke hana ma luna o lākou iho, a me ka lehulehu huahelu o ka manawa kūpono e a ianoiyuaa a mea hiki ke hoʻomaopopo ma ka hoʻohana 'ana i ke kōkua o kekahi kanaka makua.

L. S. Vygotsky kaulike koi ia oo? O proximal? Acaeoey pono e loli ai i nāʻano o ka noʻonoʻo haʻawina, ma ka Akä naÿe i kaʻikena kiʻekiʻe. Ao ana kaʻina puka hou ka maiau a me ka pono, i ka wa aʻo 'hana aloha ia i ke keiki a me ka ulu kūpono e ma ka manawa ia i hiki ole ike ma luna o lākou iho.

Nolaila, ke aʻo 'ana i hiki ke hoike latent, Loaʻaʻia uea' o nā keiki, ka hoʻoikaika 'ana i ka receptivity e aʻo hou ike e leie aku mākou, e kapa ia walaʻauʻana, he alakaʻi o anakahi o ka noʻonoʻo haʻawina.

aʻo

Trainability - o kekahi o ka mea nui PalekanaEND_LINK nā hoailona e ho oholo i ka pomaikai o ke aʻo 'ana. Ua Ua manaoia kuhikuhi me ke kaʻawale waeʻano. A ina ia mea e pono ai, i like me ke aʻo. I kiʻina aʻo encyclopaedia i ka hoohalike ana i kēia mau pono kīvila kanaka manaÿo like penei.

Education - he huihui 'ana o ka ike, nā mākau a me nā mea hiki, i Hōʻike' ke kakali ana i hopena o ka hoʻonaʻauao 'ana. Kona papa kuhikuhiE ana hoʻohālike i kakauiaʻi ma ka GEF.

Mark expresses Education. A me ka palapala he mea i elue ma keia hihia loaa he kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ka haumāna. Ua ninoieo o kekahi ano o ke kanaka, hana i kela a me kona mea e like ana o ka kaʻaluna o ka ike. Keia waiwai ua inextricably ua hoʻopili i ka hooulu ana o cognitive keʻano o ka hanaʻana i pokole, noʻonoʻoloi, hoomanao, paʻakikī, olelo, noonoo. I hoao i ka pilina ma waena o ka nui o ke akamai a me ke kahua o ka motivational a me ka volitional a me ka 'ehaʻeha o spheres o ke kanaka.

ʻike, o ka palapala i loko o iniiaiie keiki kula

I ka papa kuhikuhiE Nä Pahuhopu o ke ao o ka hoʻonaʻauao pae ma iniiaiie kula e:

1. Ka hoʻoholo o ka ho okumu ana o ke kumu nui nā hoailona o ka pomaikai o ke aʻo 'ana ma ke kula' o Junior kiʻekiʻe.

2. O ka like ana o kanaka, 'ano a me nāʻano o ka suggestibility i loko o nā keiki.

3. 'ike o ke ano o ka manao lokahi palapala a me ka suggestibility i loko o na kamaaina.

Ano o ka makemakika aoia'na o Junior keiki kula i ka hapanui i lawe mai i kulike ai me ka hopena o ka PalekanaEND_LINK study ma ka hana ana ma ka Yu Gutka. Ke o Mānoa, no ka mea, o ka hana 10 hana e pili ana i ka hana o ka moʻo o ka nui , e like me kekahi mau kumu. Nä ĸÖkuhi Na Ke mālama nei i ka ao me ke kōkua o nā pepa hōʻike ka mea mua ekolu huahelu o ke kumuhana. pono hoʻomau i ke keiki i kēia moʻo ma ka ho onui i ekolu hou huahelu o ka eono i manaoia ma ka helu ana a me ka loina o ke kūkulu. Hoomaopopo ana o na hualoaʻa ua lawe mai me ka pili ana i ke 'ano a me ka helu o ka hewa.

E kuhikuhi i na palapala he nui o nā haumāna 'waena a me nā kula kiʻekiʻe''ōnaehana

I ka 1997 P. I. Tretyakovym a me IB Sennovskaya ua ulu ke ano o kaʻike, o ke aʻo 'ana ke kino kīnā, e like me ka nui o ke kū kaʻawale ma ka papa hana hoʻonaʻauao.

I ka hopena o ke ao me ka nānā 'ana i ka mahele lāʻau o ka hoʻonaʻauao kākoʻo, mai na kumu. Aʻo 'ilikai waiwai mea inversely hapaʻauhau i ka mahele lāʻau o ke kōkua. Ia mea, no ka nui o ka keiki pono kākoʻo kumu i neʻe mai o ka he 'ilikai a hiki i ke oo? O proximal kūpono' ana, ka mea haahaa i ka nui o ka hoʻonaʻauao.

Ke pā like o keʻano hana o ia ke kumu no ka 7-12 mau minuke (ke kaumaha ma muli o ka makahiki o na kanaka a pau) e kuhikuhi i ke mea, hoʻohana kekahi mau ano o ka hōʻike 'ike. He mea pono ia "pelaha paha", "audialy" a me ka "kinesthetic" ua like mau puka ana. Next paʻa iniiaiie fixation o ka hou mea (5-7 min.). Ma hope o ia, na haumana hoʻomaka i ka hana kū kaʻawale, a ua maheleia i 4 kahua o ka hoʻonaʻauao.

1. He palapala ho'ākāka 'ana o ka hou' ike.
2. Pane mai i ka ninau kekahi e pili ana i ka maʻiʻo o ka theme like.
3. I ka 'oihana ua mua hoohalike, a laila, i ka hoʻololi ana.
4. Noi o kaʻike hou i loko o ka hou kulana, pili me ka mua? Anoee mea, he mea hiki hana, 'ē aʻe sciences.

pae o ka palapala he

• III 'ilikai aʻoʻana - i ka lani kiekie loa. Ua Ua kapaia makakū, no ka mea, presupposes ka hiki e kū kaʻawale hoʻononiakahi hou 'ike i loko o ka lākou o ko lākou mau ike. Ua Ho'ākāka 'ke hiki i ka huli hana naʻee aoao o ka hoʻoponopono hoʻonaʻauao pilikia ka hoʻohana' ana i ka hae 'ia paha o Zun.

• II ilikai - noi. Ua Ua wehewehe aku ma ke alo o nā keiki i ka hana, e 'Imi hoʻohana i kaʻike hou i loko o ka ninau typical kulana home' ole.

• I hoohaahaa iho ia - reproductive. Schoolboy, maopopo a me ka hoomanao hou mea, pili i kona algorithm.

Ma ia hihia, ina ke kumuhana mea,ʻaʻole hiki ke hōʻike i ka palena iki papa inoa o nā hiʻona, ka mea, ua nānā 'ia e ke kula ma kamepiula.

Learning a me ka hana ana

Ka nui, e hoike ana i ka nui o na haumana lagging hope ma kaha pinepine nā keiki me kŘpa a kiʻekiʻe pae o ka hoʻonaʻauao hōʻike e holo nei hilinaʻi nui ma luna o nā olelo, e like me ola. Kēia waiwai i loko o kekahi aoao ai kekahi, e compensate no ka haahaa nui o ka hana a ka noʻonoʻo ha awina o ke keiki. Ia mea, ina he mea he nui kiʻekiʻe o ka hana ana i ke keiki, wehewehe aku ma ilihune aʻo kino kīnā, e ponoʻana. A Hope versa. I ka hoʻohuiʻia o ka meakino a me ka haahaa aʻo hana hiki i ilihune hana o ke keiki.

Kiʻina aʻo 'ano o kēia waiwai i loko o nā hana D. V. Kolesova. He noʻonoʻo i ka hana ana e like me ka hiki, e hana i ke kino a me ka noʻonoʻo 'ke kākoʻo' ana i koi 'ia e hoʻomōhala hou aoao o ke aʻo a me ka pē mālie i ka puni aku o ka lanakila. Ua Ua ana i ka manawa, i mea e pono ai ke kanaka i ka qualitative hana o ka ua aʻo hana ana ka malama ana e pono ai ke kino functioning.

Kāʻei kua aʻo 'ulu

I ka ulu ana o na palapala he mea ku pono ole wale no na ano kanaka o ke keiki, akā, i vzaimodeyatelnostyu kumu a me ka haumāna. Ia mea, i nāʻano o ka hoala ana i ka nui o keia anakahi hilinaʻi nui ma luna o ka pokole ma na schoolboys o kiʻina aʻo ole ma ka aoao o ke kumu.

Hōʻike o ke kīnā o ka palapala he mea hiki wale nō i loko o ka hoʻonaʻauao kaʻina. No laila, kēlā me ka anu u ma ka hoololiia ana o ka ike E e pahuna ma ka hoʻokō 'coherence ma waena o keʻano o nā kiʻina aʻo ololi, kaulike i ke anoe o ka ciia o proximal? Acaeoey.

Program o ka hoʻolālā o ke aʻo 'ana hiki ke noʻonoʻo me ka momona ka wā e' oi aku ka mea kiʻekiʻe loa hoike ana o ka hoʻonaʻauao.

Ana hoʻohālike no ka hooulu ana o ka hoʻonaʻauao

Trainability - Ua like me ka olelo o ka buke a me ka uku o ka mahuahua ana o ka hoʻokōʻana o ka 'imi naʻauao keʻano o ka hanaʻana ma lalo o ka aoao o ke kumu kiʻina aʻo keiki.

Nā ana hoʻohālike no kona hoʻohana ana i ka helu o nā 'ano o ka noʻonoʻo ha awina o ke keiki:

1. ke alo a me ka wa e kaawale aku o ka pono ma ka tooltip.

2. ka nui o ka manawa hoolilo ia ma ka hana, e huli i ka loina hooponopono like huahelu.

3. Kind o ka wahaheʻe ma muli o ka Ikepili o na kumu o ko lākou mau hanana.

4. Ka helu o nā kino koi keiki (ma ka A. Ya. Ivanovoy).

Ma ka naau o ka hoʻonaʻauao i innate nā mea hiki o ke kanaka, a me kona cognitive aayoaeuiinoe. Nolaila, ke keiki ka laua e loli ai i ka nui o ke anakahi i kekahi mau kumuhana, a hoʻoholo kona pomaikai nui ma ka hana i ho'ākāka 'hoʻonaʻauao wahi.

Fast Mana

Kēlā me kēia kanaka i hoʻomaopop 'ana i loko o ke' ano o ka hana, e assimilate ike. Eia naʻe, hookeai hoʻonaʻauao hiki wale lawe wahi i loko o ka maikaʻi e hoʻonaʻauao 'ia i lawe hānai no ka holomua AaOIeIOUIeXAOAaIN oboyudonapravlennoy hoolilo hana, a loaa hou ike. Ke alo aku o kēia mau kūlana ua pili kēia nānā 'ia e ka kinona a me ka maʻiʻo o ka kumu a me ka launa pu, i ke keiki i ka, ho okumu i ka nohona pili ma waena o lākou. hope hoakaka ana'ku hiki ke hoikeia like me ka naauao a me ka nele o ka hoomaopopo ana, manao paha antipathy, aelike a hoa pāonioni.

Pela ka laupaʻi hopena o ke kaupalenaʻana i ka hōʻike o keia waiwai o ka lākiō i loaʻa, a laila i kaʻikena. Kēia haʻilula i mea e hiki ai i ka mua mai a kilokilo i ka ka manaʻolana 'ia no ka hooulu ana o ke aʻoʻana o kēlā me kēia haumāna pākahi a ma ka pūʻulu o nā keiki e like me ka a pau.

Information enehana me ke kumu o ka ike

Ma kēia rula o ka loa ka hoʻokō ala e hoʻokāʻoi aʻe ana i ke aʻo hiki ana o nā haumāna, o ka hoʻohana 'ana o ka' ike loea i ka aʻo 'ana. Ka mea, ae oe, e ho okumu i keʻano o nā kiʻina aʻo wahi, i hiki, i ka pāʻoihana a i komo ai i ke anoe o ka ciia o proximal? Acaeoey, e pono ai, penei, i ka manaʻo o ka laulā nui o kiʻina aʻo pilikia.

Ka hoʻohana a ICT ua muli ma ka hoʻohana 'ana o ke kamepiula papahana like me ka mea e simulate i kekahiʻano o ke ano o ka noʻonoʻo nō, nāna i hāpai i like reproductive hana, a me ka hiki, e lawe olelo hooholo ma ka olelo-Logical hana. Kēia mea,ʻaʻole wale nō he hōʻeleu ikaika o ke kaʻina hana o ka mastering hou ike a me ka akamai pū nō hoʻi, akā, i kahi mea paahana no ka ulu ana o ka noʻonoʻo 'nā mea hiki i loko o ka' ike 'ia o kēia au. Akā, ia mea nui i ka ike i ke kamepiula wale hana me ka hoʻokō 'ano o ka hoʻonaʻauao, ka wā kona hoʻohana ua pu ma ka noonoo.

Pehea e hoʻomōhala ke aʻo

A kūikawā kūlana me ka hooulu ana i ka nui o ke aʻo 'ana keʻano o ka hanaʻana pāʻani i ka ho okumu i loko o ka wehewehena o ikepili koʻikoʻi kahua o ka hoʻonaʻauao o? Acaeoey o metacognitive Hawaiʻi. Ka mea, e e hoʻolaha hooponopono ana o ka noʻonoʻo hana (hoʻolālā a me ka pakiko), ka olelo, hiki e maopopo a hoʻohana kekahi hoailona nenoai. Ke'ī mai, ka mea kiʻekiʻe kula haumāna aʻo 'hiki e loaʻa me ka mea i hui ia o ka hoʻonaʻauao kaʻina ka wā vzaimodeyatelnost keiki a me ke kumu e e pahuna ma ka malama ana i kekahi mau hana o cognitive keʻano o ka hanaʻana.

Man, i loko o ka ua elemakule au o ka? Acaeoey, ia mea he kanaka o ka papa hana hoʻonaʻauao ma kela a me keia o na kuʻina o ke aʻo 'ana e hoʻoholo i ka specificity o ke aʻo' ana ways, nenoaiu o kona piko a me ka vzaimodeyatelnosti. He mau hiʻona a kau i na, ao ke ano o ka aoia'na o kēlā me kēia kanaka.